前回は小型の国語辞書が用例についてどのようにとらえ、どのように辞書の中に採り入れているかについて整理した。その結果、辞書における用例には、①語句の「使い方」を示すための「用例」と②当該語句が実際に使われた例という意味合いでの「用例」とがあることがわかってきた。

　①は使い方を示すためのものであるので、辞書編集者が内省に基づいて作った例＝作例であってもよく、②は「実際に使われた例」＝実例であるから、典拠を示すことによって、辞書編集者以外の第三者も、その例を確認できる。①が②に基づいていても不都合はないので、そう考えると①と②とは（内実において）近づく。以下、本稿内では、「実例」という語を、「実際に使われた例」という意味合いで限定的に使うことにする。辞書編集者が内省に基づいて作った例は「作例」と呼ぶことにするが、それが適切であれば、「実例」として確認ができる可能性がたかい。つまり、辞書が見出しにしている語句を、辞書使用者が使うということを考えた場合には、示されている「用例」が「作例」であるか「実例」かはあまり違いがないともいえよう。

　しかし、辞書が見出しにしている語句を、辞書使用者が使おうとしているということを離れた場合、例えば、それが現代日本語ではない場合には、「用例」の意味合いは変わってくる。例えば「ガンクウ（頑空）」という漢語を辞書で調べる場合、そもそも「ガンクウ（頑空）」という語に遭遇したのは、おそらく「はなしことば」においてではなく「かきことば」においてであるはずで、まずは語義を調べるために辞書を使うことになるだろう。この語を『日本国語大辞典』で調べてみると次のように記されている。

がんくう【頑空】
〔名〕（形動）
実体とか本体とかいえるものがまったくなく、むなしいこと。
＊十善法語〔１７７５〕三「この虚空も頑空無記にあらず」
＊偽悪醜日本人〔１８９１〕〈三宅雪嶺〉序「凶は以て吉を進むるの力たることあれば、頑空にして物なからんよりは、寧ろ其れ凶あれ」

　用例として「十善法語」と三宅雪嶺の「偽悪醜日本人」とがあげられている。これらが作例でないことはいうまでもない。これらは、使い方を示すためではなく、「実際に使われた例」としてあげられていることはあきらかである。

　先に「典拠を示すことによって、辞書編集者以外の第三者も、その例を確認できる」と述べた。自身が文章を書くにあたって、『広辞苑』にはこのように記されています、と述べる場合、「このように」が『広辞苑』の記述と一致していればそれでいいことになる。つまり、「『広辞苑』に責任をとってもらう」ということだ。「『日本国語大辞典』で調べてみると次のように記されている」と述べた場合は、それが『日本国語大辞典』の記述と一致していればよい。「次のように記されている」と述べたことに嘘偽りはなく、『日本国語大辞典』にあたれば、第三者がそのことを確認できる。これは『広辞苑』や『日本国語大辞典』をスタートとするという考え方といってよい。「スタート」なのだから、それ以上前の地点にはふみこまない。「それ以上前の地点」は『日本国語大辞典』が責任を負う地点ということになる。

　しかし、『広辞苑』や『日本国語大辞典』の記述は適切なのか、という疑問または問いをたてた場合には、スタート地点よりも前の地点を検証する必要がでてくる。あるいは『日本国語大辞典』を過去の日本語の「アーカイブ」としたいと思えば、「スタート地点よりも前の地点」に至る「道筋」だけは確保できるようになっていなければならないことになる。その「道筋」が確保されていれば、必要になった時に、「スタート地点よりも前の地点」を探ることができる。

　紙版の『日本国語大辞典』には「別冊」が附録にされており、その「別冊」に「主要出典一覧」が掲げられている。「別冊」の見返しには「この冊子の使い方」が示されており、「主要出典一覧」に関しては「「日本国語大辞典　第二版」は、三万余の文献から用例文を収録していますが、それらの文献のうち頻出するものを掲げました。これによって、その文献の成立年または刊行年、作者または編者、あるいは、この辞典で用いたテキストなどがわかるようになっています。引用文献の作者や編者を知りたい場合、原文についてもっと知りたい場合などにご利用ください」とある。

　「主要出典一覧」で「十善法語」と「偽悪醜日本人」とを調べてみると次のように記されている。①は「作者または編者名」、②は「成立年・刊行年」、③は「底本名」、④は「補助注記」にあたる。オンライン版で「範囲」を「用例（出典情報）」に設定して、「十善法語」で検索すると728件、「偽悪醜日本人」で検索すると180件のヒットがある。

十善法語①慈雲②一七七五③慈雲尊者全集④仏教
偽悪醜日本人①三宅雪嶺②一八九一刊③明治文学全集④文明評論。なお、三宅雪嶺が引いた論文については明治文化全集によった。

　大学の授業において日本語についての情報を得ようとした場合、『日本国語大辞典』にあたることが求められることは多いだろう。筆者も、自身が担当している日本語学の科目では、必ずあたるように指示をしている。オンライン版の使い方を説明した短い説明動画も作ってあり、それを視聴して学生に使い方に慣れてもらうようにしている。学部の1年生、2年生であれば、まずは『日本国語大辞典』が自由自在に使えるようになってほしい。3年生や4年生、卒業論文を書くということになれば、『日本国語大辞典』にこうあります、を超えて、出典にあたって確認をするということもしてほしい。次回はこの「超えて」ということについて述べたい。

▶「来たるべき辞書のために」は月2回（第1、3水曜日）の更新です。次回は11月2日（水）、今野教授担当です。